南京财经大学教务处
南财教字[2017]42号
南京财经大学关于开展创新创业课程
建设工作的通知
各有关部门:
为了促进专业教育与创新创业教育有机融合，将创新创业教育融入人才培养体系，激发学生的创意思维、创新精神、创业意识，增强大学生创新创业能力，现就开展创新创业课程建设工作通知如下：
一、创新创业教育课程建设目标和要求
1. 以教学为中心，坚持选修必修、理论实践、课内课外、线上线下、校内校外相结合，逐步建立多层次、立体化、多学科支撑的创新创业教育课程体系。
2. 全面推进教育教学改革，促进专业教育与创新创业教育有机融合，推进创新创业类课程与专业课程体系深度融合，创新创业实践活动与专业实践教学有效衔接。
3. 立足现有教学体系和学科特色，立足人才培养方案，设置符合学生和社会需要、有时效性、有操作性的创新创业教育课程体系。
4. 课程设计应符合实际教学要求、高质量的课程教学大纲，采用先进且有效的教学方法与手段。鼓励教师把国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学。注重观念引导、知识传授与技能培养的有机结合。
5. 课程规划科学合理、实施高效，教师队伍、教学条件能够满足课程教学的实际需求，课程覆盖面大，学生受益范围广。
二、创新创业教育课程建设类型
（一）创新创业基础类课程
紧密结合通识课程、公共基础课程实际，开设创新思维类课程、领导力和沟通力类课程、创新方法类课程、创业能力类课程，培养学生团队精神、表达、沟通、协调能力、批判性思维和创造性思维能力及创新精神、创新能力，学生掌握开展创业活动所需要的基础知识和基础理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，激发学生的创业意识。
（二）创新创业专业特色类课程
了解和掌握学科发展前沿的专门课程和系列专题课程，或基于学科专业背景开发、开设相应的创新创业类跨学科专业课程。课程要充分体现专业特点，能有效地将新创业教育有机融入专业教育，突出学生的创新创业能力和实践能力的培养。
（三）创业实践类课程
以案例教学为载体、或通过现实或模拟的创业实践活动，利用虚拟的创业训练、创业公司，使学生获取创业经验、感知创业过程，把握创业方法等。
（四）创业实训类课程
包括开展各类科技创新、创意设计、创新创业项目、创业计划大赛、企业家讲座、创业俱乐部、创业夏令营、项目孵化等。旨在为学生多渠道搭建创新创业实践、思想和经验交流的平台，营造创新创业、成长成才的良好氛围。
三、申报条件
1. 课程负责人应为本校专任教师，热心本科教学，有相应的创新创业思维和创新创业能力，有一定的指导学生创新创业的经验。同一课程负责人同时主持课程门数不得超过两门。
2. 课程教学团队一般不少于3人，鼓励不同学科教师联合申报，鼓励有行业企业经历的教师申报，允许聘请知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才担任创新创业课程授课或指导教师。
3. 已开设、正在开设以及已经有一定基础的拟开设的创新创业课程均可申报。特别鼓励教师结合专业、组建团队开发和设计新的创新创业课程。
4. 创业实践类课程面向对象主要是由创业意向和创业想法的学生，课程负责人应根据项目建设目标、规划，加强指导，促成项目落地，保证项目实施效果。
四、申报程序、要求及立项数量
1. 课程建设项目申请人填写《南京财经大学创新创业课程申请表》（见附件1）；
2. 各单位组织初审并推荐符合条件的建设项目；
3. 教务处在审查材料的基础上，组织专家评审，立项约15门左右课程；
4. 公式并公布立项建设课程名单。
五、申报材料
1. 各单位提交的申报材料包括：《南京财经大学创新创业课程申请表》《南京财经大学创新创业课程建设项目汇总表》（见附件2）和教学大纲（附件3）。
2. 申报材料纸质版请于2017年12月18日前报送到行政楼512办公室，电子版请发送到至zbk512@126.com。
六、经费资助与管理
1. 各类新建课程建设经费为5万元，已开设课程建设经费为2万元。
2. 经费分期划拨，立项初期和结项后分别划拨50%建设经费。结项不通过的课程终止经费支持。
3. 课程建设周期为2年。
七、其它未尽事宜请联系行政楼512教研科苏老师，联系电话：86718592。
附件3：教学大纲参考模板.doc
教务处
二〇一七年十二月六日
