南京财经大学教务处

南财教字[2014]20号

关于开展2014年度课程建设工作的通知

各学院：

课程建设是保证和提高教学质量最重要的基础性建设，是实现人才培养目标的重要保证，是深化教学改革的关键。根据《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》，为推进我校本科教学质量提升工程深入开展，经研究决定开展2014年度课程建设工作。有关事项通知如下:

一、建设目标与任务

按照学校课程建设规划要求，本年度拟遴选和建设15门左右校级优质课程。以教学内容为核心，以教学队伍建设为保障，充分利用现代信息技术手段，实现优质教学资源共享，积极构建与新型教育模式相适应的网络课程教学平台，为学生的个性化发展营造良好的外部条件，促进学生主动学习、自主学习，推动我校教学改革不断深入，课程建设水平不断提高。

二、建设要求

1．教学团队。建设一支具有敬业精神、素质良好、结构合理、相对稳定的教学队伍；课程建设负责人学术造诣较高，具有丰富授课经验，课程组成员均在教学一线长期承担本课程教学任务；制定科学合理的青年教师培养计划，完善集体备课、助教制度；注重师德修养，关爱学生，教书育人。

2．教学内容。课程教学目的、要求明确，重点难点突出，各教学环节安排合理。课程教学内容先进，能及时将学科前沿的最新成果引入教学。实验课或含实验内容的课程，能开设一定比例的综合性、设计性实验，注重培养学生的动手操作能力。

3．教学方法与手段。能够因材施教，有一套科学的教学方法，教学组织与设计过程重视互动式、参与式、启发式、案例式等教学方法的运用，能激发学生学习的积极性和主动性，教学过程体现传授知识、培养能力和提高素质相结合；教学手段丰富多样，能结合课程特点使用现代化教学手段，在提高教学效果方面成效明显。

4．教材选用。选用符合教学大纲要求的高水平教材，特别是能够选用国外经典教材、国家规划教材、面向21世纪课程教材、获奖教材、特色教材和符合我校人才培养目标的教材。

5．课程考核。积极进行考核评价方法的改革，有一套行之有效的考核办法，考核方式灵活多样。命题科学且与教学内容协调，具有思考性和启发性，侧重考核学生对基本知识的掌握程度和分析问题、解决问题的综合能力，有严格的考核要求和评价标准，评判公正规范。应建立试题库（至少10套以上，含试卷、标准答案、评分标准），探索和尝试网上考核。

6．网络课程资源。建设网络课程，提供必要的辅助教学资料（包括教学大纲、授课教案、案例库、习题、实验指导、参考文献目录、考核方法和试题库或试卷库、课程教学视频等），实现网络课程资源共享，达到精品视频课程的建设要求。

三、工作安排

1. 各经管类学院须根据《2014年经管类课程建设指南》（附件一）推荐一门建设课程（经济学院与会计学院须推荐两门建设课程）；其他非经管类学院自行在本院开设的公共基础课、专业基础课和专业主干课中推荐一门建设课程；教务处组织相关专家推荐两门通识教育类建设课程。

2. 所有申报课程须提交课程建设申报书，经教务处审定后予以立项建设。

3. 课程建设期原则上为一年，届时学校将组织开展中期检查和验收工作。

4. 获批立项建设的课程，学校将给予一定的建设经费；同时各学院应积极筹措资金，加大对立项课程的经费支持。

四、推荐时间和提交材料要求

请各学院于2014年11月10日前提交《南京财经大学课程建设申报书》纸质版一式五份，并将电子版发送至zbk512@126.com。相关文件与表格请于教务处网站下载。

联系地址与电话：行政楼512室，84028566。

 

 

南京财经大学教务处

                                                            二〇一四年十月二十日

附件一南京财经大学2014年度课程建设指南.doc

附件二南京财经大学课程建设项目申报书.doc