南京财经大学教务处

南财教字〔2021〕17号

关于开展2021年通识教育新增课程申报工作的通知

各学院（部）：

为进一步加强我校通识教育课程建设，促进学生知识、素质和能力协调发展，根据《南京财经大学关于修订2020版本科人才培养方案的意见》（南财大校字〔2019〕105号）中不断优化课程体系，加强课程资源开发的要求，经研究决定，2021年度继续开展通识教育新增课程申报工作。现将有关事项通知如下：

一、课程模块要求

根据《南京财经大学通识教育选修课程实施方案》（南财大教字〔2016〕162号），我校通识教育课程设“经济管理与社会责任”、“科技进步与科学精神”、“哲学智慧与思维训练”、“创新创业与素质拓展”、“文明对话与国际视野”、“生命关怀与艺术审美”六大模块。综合考虑上级教育部门对立德树人的最新要求和模块间课程数量的平衡，2021年度重点新增“哲学智慧与思维训练”、“创新创业与素质拓展”以及劳动教育和美育类课程。

二、课程内容要求

通识教育课程应贯彻课程思政理念，注重价值引领，同时，应体现以下基本原则：

1．真实、具体：杜绝伪知识，讲授内容应当做到客观、具体、公允，使学生能够在学习中了解和掌握各种真实、具体、基本的知识、理念和研究方法。

2．鲜明、独特：横向上融会贯通，纵向上点线结合，凝练鲜明独特的教学内容，提供学生分析问题的独特视角，启发学生的心智。

3．深刻、感召：无论是科学的真理还是人文的知识，都应该深入人心、打动情怀、启迪人生，只有这样，对学生的成长才能有所影响，有利于发展学生的完备理性、健康人格、美好情感。

4．新颖、普适：讲授内容具有时代特征，既能够反映学科新成果、新趋势、新信息，又能够与现实生活、时代发展有机结合起来，同时适合全体学生学习，不以预先修习系统性专业知识为前提。

三、课程设计要求

通识教育课程设计应符合以下基本要求：

1．课程名称具体、清楚，符合六大模块分类性质及范畴。

2．课程目标应当有助于弘扬人文与科学精神，培养学生广博的视野，促进学生跨文化、跨学科的理解与沟通能力，培养学生批判性思维，提升学生综合素养。

3．课程组织既要注重教学过程的灵活性，又不能忽视教学过程的规范性。

4．考试考核方式因课程特性与需要采取灵活、多变的方式，包括课堂开（闭）卷考试、课程论文、课堂模拟、项目参与、社会实践、审美创造、艺术创作等，最终成绩的评定应由考勤、讨论、作业、实验、考试等多种检测指标决定。

5．课程教材、阅读书目、参考资料等配套使用，引导学生自主选择，鼓励学生将通识课程的学习与读书活动有机结合起来。

6． 鼓励开展教学模式与教学方法改革，使用先进的教学模式和方法，运用和挖掘各项教学资源，不断提升教学效果。

7. 合理、有效使用现代化的教学手段，灵活采用线上线下手段进行教学与交流。

四、教师基本要求

通识教育课程授课教师应符合以下基本要求：

1. 具有高校教师资格证。

2．课程负责人需有3年以上教学经历，鼓励教学团队申报。

3.对通识教育理念、原则有深刻的认知和理解。

五、材料报送要求

1．填报《南京财经大学通识教育新增课程评审表》（见附件1）。其中，课程简介重点介绍课程开设的目的、内容，在知识传授、价值引领、能力培养方面的价值与作用；课程负责人简介重点介绍开课人与开设课程相关的背景及经历。

2．设计《教学大纲》（见附件2）。统一模板格式，按文件第二、三项要求设计。目的明确，内容充实，教学方法得当 ，参考书目3本以上。

3．提交职称、教师资格证、一堂课的PPT等证明材料。

六、申报流程

2021年5月25日前，教师将《南京财经大学通识教育新增课程评审表》、《教学大纲》、职称复印件、教师资格证复印件等材料（含电子稿）一并报所在学院初审。

2021年5月31日前，各学院将汇总的申报材料（每人纸质材料一式二份、电子稿一套）由学院负责人签字、盖章后统一报送行政楼510室教务处通识教育科。并将电子稿一套在2021年5月31日前发送至9120101020@nufe.edu.cn。

联系人：李红霞 电话：86718600。

教务处秉持公开公正原则进行复审，组织相关专家集中评审，根据评审结果行文公布。评审通过的课程一般安排在下一学年的第二学期开课。

附件：

1.  南京财经大学通识教育新增课程评审表.doc

2. 教学大纲模板（1,2）.doc

二〇二一年四月六日