教务处2025年度十大亮点工作

2025年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划编制的谋划之年。教务处在学校党委、行政的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，锚定立德树人根本任务，紧扣学校 “十四五” 事业发展规划与江苏高水平大学建设核心目标，以“制度筑基、内涵提质、创新驱动、服务赋能”为主线，统筹推进人才培养、专业建设、课程改革、教育数字化转型、创新创业、实践育人、制度建设等重点工作，圆满完成各项任务，并取得了明显成效。

1. 坚持立德树人，思政教育开启新篇章

学校不断深化课程思政建设。为深入贯彻落实全国教育大会精神，制定《2025—2026学年第一学期校领导参加思政课集体备课工作安排》，校党委书记、校长以及分管思政课、教学、科学研究的校领导带头参加思政课特别是“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课集体备课，为思政课建设提供了有力的政治引领与资源支撑。为推动党的创新理论进课堂，聚焦党的创新理论进课堂核心任务，组织8位教师开展习近平经济思想教学讲义秋季学期试讲工作，有效提升课程理论深度与思想引领效能。教育部社会科学司领导莅临学校专题调研试讲工作，对学校推进习近平总书记分领域思想融入课程建设的探索实践予以充分肯定。校党委书记张利民面向本科生讲授生态文明系列讲座，引导师生在学习贯彻党的二十届四中全会精神中，深刻领会中国生态文明建设的实践成就与时代意义，筑牢立德树人思想阵地。学校常态化开展校级课程思政示范课程建设和编制《南京财经大学课程思政建设工作简报》，发挥示范引领作用，营造良好的育人氛围。

张利民书记主持思政课集体备课会

程永波校长主持思政课集体备课会

张利民书记讲授通识教育“名家讲坛”新学期第一讲

2. 聚力层次跃升，推免资格实现新突破

2025年度，我校成功获批推免资格高校，这是继2021年入选江苏高水平大学建设高峰计划、2022年获批博士学位授予单位之后，取得的又一标志性成果，标志着学校正式迈入具备完整本硕博一体化拔尖人才培养体系的高校行列。本年度，首次推免即实现87名获得推免资格的学生全部录取，其中72人被校外高水平大学录取，圆满实现推免工作“开门红”。

我校成功获批推免资格高校

3. 强化创新驱动，人才培养拓展新路径

学校持续推进人才培养模式创新，成功获批“资产评估+数字经济”“财政学+审计学”2个双学士学位复合型人才培养项目。深化全程双元人才培养理念，强化与头部企业、行业协会的合作育人，5个特色创新班（计算机科学与技术（与科大讯飞联合培养）、法学（与上海市光明律师事务所联合培养）、旅游管理（与南京旅游集团联合培养）、税收学（与中汇江苏税务师事务所有限公司联合培养）、会计学（与特许会计师协会联合培养））获省教育厅审批并纳入2025年高考招生目录，进一步增强了学校人才培养与社会需求的契合度和招生专业吸引力。围绕未来产业和战略性新兴产业发展人才需要，设立工商管理专业（数智工商实验班）、数字贸易实验班2个拔尖创新实验班以及与科大讯飞联合设立5个“人工智能+X”创新实验班，推进传统专业与信息技术深度融合，进一步丰富了学校拔尖创新人才培养 模式。

“人工智能+X”专业特色创新班开班

4. 优化专业布局，动态调整迈出新步伐

系统梳理学校专业建设总体情况和近三年专业预警数据，推进专业结构优化：2025年撤销了2个传统文科和传统理科本科专业；根据“总量控制、结构优化、进一退一”的原则，暂停了法语、市场营销、物联网工程、工业工程4个传统专业；新增了金融科技专业；主动适配国家战略与产业发展需求，向教育部申请增设人工智能、土地资源管理、计算金融3个新工科和新文科专业以及申请新增计算机与人工智能辅修专业。

5.深耕课程建设，一流资源再添新成果

2025年，我校13门课程成功入选国家级一流本科课程，立项率高达72%，入选数量在全国财经高校中位列第7，在全省省属高校中位列第4。2个专业入选江苏高校课程思政典型案例（专业）、4门课程入选江苏高校课程思政典型案例（课程）。1本教材（《统计学》（第四版））获“江苏省高等教育类本科优秀教材”；2本教材（《内部控制审计：理论与实务》《企业与公司法（第2版）》成功获评“十四五”职业教育省级规划教材；与高等教育出版社开展深度合作，共同推进“大财经”系列教材建设工作，10部教材获得立项支持；严格落实马工程重点教材统一使用，马工程教材对应课程覆盖率和教材使用率均为100%。

我校13门课程成功入选国家级一流本科课程

我校2个专业、4门课程入选江苏高校课程思政典型案例

6. 深化数字赋能，教学改革焕发新生机

2025年，学校以数字技术赋能教育教学全流程，实现硬件升级、课程创新、服务优化多维突破。设立“人工智能赋能教学实践研究”专项，立项相关教改课题34项。开展“名师名课示范观摩”系列活动，组织19个教学单位围绕人工智能驱动下的课程内容重构、教学方法创新等核心议题开展深度交流，全年累计举办观摩活动38场。启动“人工智能赋能教育教学典型案例”培育，推动数字技术与教育教学深度融合。新增数智化市场监督管理、数字化创新与创业管理、数据智能与商务管理3个微专业。积极打造人工智能类通识课程集群。为破解学生学籍、成绩证明办理 “跑腿多、排队久” 难题，部署更新终端服务平台，实现全天候学籍材料一站式打印，推动了教学管理服务智慧化、人性化。

召开全校教学委员会

7. 搭建交流平台，活动承办彰显新影响

学校以高水平活动搭建校际交流与行业赋能平台，彰显学校教育教学影响力与文化育人担当。3月份，承办第三届江苏大学生读书文化节暨名家阅读分享会启动仪式，省教育厅等省直机关领导以及在宁高校领导、师生代表300 余人现场参会，全网直播吸引10万余人次在线观看，影响力广泛。5月份，承办全国财经高校教务处处长论坛暨数智赋能课程建设与教学改革研讨会，全国70余所高校的240余名教务处处长、学院领导和专任教师参加会议。11月份，承办的第三届“同课异构”《计量经济学》课程教学竞赛，来自全国25所财经院校的骨干教师同台竞技。11月份，承办全省高校学籍学历管理工作培训与研讨会，来自50多所高校的120余名教务管理人员参与培训交流。

第三届江苏大学生读书文化节暨名家阅读分享会在我校启动

我校承办全国财经高校教务处处长论坛暨数智赋能课程建设与教学改革研讨会

江苏省高校学籍学历管理工作培训会在我校举办

8. 强化以赛促创，学科竞赛斩获新佳绩

2025年，学校学科竞赛“一赛一院”机制持续发力，主办竞赛27项，累计597人次获国家级、627人次获省部级奖项，赛事覆盖面和含金量同步提升。深化大学生创新计划训练项目“孵化池”作用，以项目为依托，本科生以第一作者发表论文131篇、申请专利软著27个，项目成果转化参加学科竞赛获奖99个；1个国家级项目入围第十八届全国大学生创新年会展示。中国国际大学生创新大赛（2025）累计参赛项目525项、参赛人数2291人，以赛促学、以赛促创成效显著。

我校学子在第十五届全国大学生市场调查与分析大赛全国总决赛中获佳绩

9. 践行以生为本，服务升级回应新期待

学校持续深入践行“以学生为中心”理念，推动本科教育体系从“管理本位”向“服务本位”转型。2025年，全面实行新的转专业政策，按照“转出零门槛，转入有考核”的原则，全校338名同学成功转入30个心仪专业学习。持续深化“大类培养，大类分流”机制，全校1457名大一学生进入专业学习阶段。进一步契合学生认知规律，促进课堂专注度与教学效率提升，优化调整课堂教学单元时长和课堂时间安排。出台加强本科课程过程性考核的指导意见，落实课堂教学教师主导、学生主体，强化学习过程管理，将课堂研讨、阶段测试、项目报告、实践表现等多元考查贯穿教学全程，引导学生向研究型和创新性学习转型。

师生课堂互动

10. 筑牢制度根基，规范管理迈上新台阶

2025年，先后制定了《南京财经大学人工智能赋能专业建设行动方案（2025-2030年）》《南京财经大学普通高等教育本科毕业生学士学位授予工作细则》《南京财经大学双学士学位复合型人才培养项目管理办法》《南京财经大学关于进一步加强本科课程过程性考核的指导意见》《南京财经大学关于本科课程教学安排的规定》《南京财经大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作管理办法》《经济管理国家级实验教学示范中心（南京财经大学）建设方案（2025-2030）》《南京财经大学2025年“抓教风促学风专项行动”工作方案》等8个全校性教育教学文件，牵头编制《南京财经大学“十五五”人才培养专项规划》，不断完善学校人才培养制度体系，为提升办学质量与人才培养水平筑牢制度根基。

本科教育教学文件 

2026年，教务处将围绕学校“十五五”事业发展规划和高水平大学建设重点工作，落实立德树人根本任务，不断深化“财经底色、粮食特色、工科亮色、文体增色”四大特色工程，秉持育人初心，创新工作思路，优化工作举措，增强服务意识，为加快建设全国一流的省属财经类大学作出新贡献。