发布时间:2022-06-08  浏览次数:

南京财经大学教务处

南财教字2022〕44 号

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关于举办2022年江苏省高校微课教学比赛推荐工作暨第二届

“课程思政”专项微课教学比赛的通知


各学院:

为推进高校教育数字化转型和智能化升级,根据《关于举办2022年江苏省高校微课教学比赛的通知》文件精神,我校将组织开展“2022年江苏省高校微课教学比赛”的推荐工作。同时,为推动我校课程思政建设,提升教师课程思政能力,我校决定同时举办第二届“课程思政”专项微课教学比赛。现将相关事项通知如下:

一、 参赛对象

1. 参赛对象:全校承担教学任务的专任教师。

2. 已获省级微课比赛奖项的作品不得参加此次申报,已获省级及以上立项或认定的在线开放课程不得参加此次申报。

二、 比赛类型

本次比赛内容分为微课、微课程和智慧教室实录微课三种类型,老师可从中任选其一。其中,微课和智慧教室实录微课参赛作品为个人参赛,在本次比赛中只能申报1件参赛作品;微课程参赛作品可以个人或教学团队的名义参赛,以教学团队名义参赛时团队成员须为同一学校在职教师,成员不超过3人,以主讲教师(第一完成人)为主进行教学,参赛作品的第一完成人在本次比赛中只能参与1件参赛作品。微课、微课程和智慧教室实录微课推荐比例不限。

(一)微课

1. 微课指依据人才培养方案、课程大纲和教学要求,以现代教育思想和教学理念为指导,以使学生自主学习达到最佳效果为目标,经过精心的信息化教学设计,以视频、动画等形式记录或展示教师围绕某个(某些)知识点(技能点)开展的简短、完整的教学活动。重点考察教师针对特定教学任务,充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境进行教学设计和实际教学,并将教学的过程制作成为学习资源的能力。

2. 参赛作品应依据课程大纲和教学要求进行制作和设计。参赛教师在自己承担的课程中选取教学重点难点作为参赛作品的内容,内容要聚焦,主题要突出,教学内容中要有典型的“课程思政”渗透,能自然恰当地融入爱国情怀、法治意识、社会责任、人文精神、仁爱之心等要素,激发学生认知、情感和行为认同,能解决实际教学重点难点,学生学习效果突出。

3. 微课作品以视频格式报送,MP4格式,视频时长5-12分钟,分辨率不低于720p,文件小于200M。并同时提交该作品的教学设计文稿,PDF格式,文件小于100M,内容、格式与字数不限。

(二)微课程

1. 微课程指依据人才培养方案、课程大纲和教学要求,以现代教育思想和教学理念为指导,围绕某个主题,以系列微课为主要教学资源,经过精心信息化教学设计,以在线方式开展的、学生自主学习为主的简短课程。

2. 微课程为在线课程形式,可以是简短的线上慕课课程(如MOOCSPOC等),可以是在线的虚拟仿真实验教学微课程,可以是在线的创新创业类或思想政治理论课类线上社会实践微课程,或者其他类型的微课程。

3. 重点考察教师针对教学内容完成教学设计、制作在线课程、组织在线教学达成教学目标的能力。微课程教学目标准确、教学资源丰富、教学活动有效、教学流程完整、技术应用恰当、课程思政突出,能引导学生在线自主学习和协作学习,突出解决教学的重难点。

4. 微课程为在线课程形式,平台不限。一级目录为5-8个单元,二级及以下内容不限。参赛作品需提供在线使用的网址、学生角度使用的帐号和密码供评审专家在线评审。并同时提交该微课程某一单元的教学设计文稿,PDF格式,文件小于100M,内容、格式与字数不限。

(三)智慧教室实录微课

1. 智慧教室实录微课指依据人才培养方案、课程标准或大纲及相关教学要求,以现代教育思想和教学理念为指导,以使学生学习达到最佳学习效果为目标,经过精心的信息化教学设计,充分合理地利用智慧教学技术、资源、设备、环境和相关条件,在智慧教室(或实验实训室)开展的学生全部在线或部分在线的真实、简短、完整的示范教学活动的全程实录。

2. 智慧教室实录微课重点考察教师针对学生全部在线或部分在线的情况,对特定教学任务,充分、合理地运用信息技术、数字资源和智慧教学环境进行教学设计和实际教学的能力,为其他教师提供教学示范和榜样。参赛教师在自己承担的课程中选取合适的内容进行教学设计和实际教学,内容要聚焦,效果要突出,目标要达成。教学中要注重课程思政及学生能力培养,要体现教师教学素养和教学能力水平。

3. 智慧教室实录微课作品须全程连续录制,不允许另行剪辑及配音。作品以视频格式报送,MP4格式,视频时长10-15分钟,分辨率不低于720p,文件小于200M。并同时提交该作品的教学设计文稿,PDF格式,文件小于100M,内容、格式与字数不限。

三、 作品要求

(一)参赛作品要坚持立德树人,能够将思想政治教育内化为课程内容,弘扬社会主义核心价值观。作品应紧紧围绕坚定学生理想信念,以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线,围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给,系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育。

(二)作品无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容;作品应为参赛教师本人或参赛教学团队原创,无侵犯他人知识产权内容。若发现参赛作品有抄袭他人作品、侵犯他人著作权或有任何不良信息内容,将取消该作品参赛资格。参赛者享有作品的著作权,同时授权赛事组织单位在非商业用途场合组织对比赛成果的免费共享(涉密的除外)。

四、 工作程序

1. 初评:教师提交作品到学院,学院对作品的意识形态、内容及质量等进行把关,择优推荐到学校。

2. 学校评审:学校组织专家对各学院推荐的作品进行评审,择优遴选校级“课程思政”微课作品,并优中选优,推荐其中若干门作品参加2022年省高校微课教学比赛。

3. 作品完善:推荐至省里的作品,根据专家评审意见进行进一步修改和完善。

五、 作品提交及材料报送

1. 6月20日前,以学院为单位提交《2022年微课教学比赛申报意向汇总表》(附件2,盖章后的纸质版提交至行政楼512办公室,电子版提交至邮箱:zbk512@126.com

2. 912日前,以学院为单位提交《2022年微课教学比赛报名表》(附件3)及所有的参赛材料(微课和智慧教室实录微课需提交教学文稿和视频,微课程需提交教学文稿及在线使用的网址、学生角度使用的帐号和密码),电子版发送至邮箱:zbk512@126.com,《报名表》还需提交纸质版至行政楼512办公室。

六、 其他事项

1. 各学院要高度重视,提高认识,把微课教学比赛作为提高教师专业发展和课程思政能力的重要抓手,广泛发动教师积极参与,积极为教师参赛创造条件,通过组织高水平的院赛,真正推选出优秀作品参加校赛。各学院应对推荐作品的内容进行严格把关。

2. 遴选出的校级“课程思政” 微课作品将在南京财经大学网络教学平台上公开展示。

3. 我校招标的五家视频制作公司联系方式见附件5,视频拍摄费用由学院从一流专业建设经费中统筹安排。

4. 有申报意向的老师请加入南京财经大学2022年微课教学比赛工作群(QQ群),群号:630112855

其他未尽事宜请联系教务处教研科苏倚天,电话:86718592


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