南京财经大学教务处

南财教字〔2019〕13号

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关于开展2019年度双语教学课程

检查与建设工作的通知

各学院：

为加强对我校双语教学课程的过程管理，提高双语课程的教学质量，学校将开展2019年度双语教学课程专项检查与建设工作。现将有关事项通知如下：

一、课程检查与评优

1. 目的

通过检查，全面了解全校双语教学课程的建设现状，及时发现并解决存在的问题，推动双语教学课程建设质量的进一步提高。在此基础上，评选出部分优秀双语示范课程。

2.检查范围

全校各专业现行教学计划内开设的所有双语教学课程（包括本学期未开课的双语课程）。

3.工作安排

（1）课程自评

4月中旬，所有双语课程负责人填写《南京财经大学双语教学课程自查表》（附件1，以下简称《课程自查表》），准备课程相关文档材料，包括教学大纲，教学课件，教材、讲义及教学参考资料目录，近三年内考试课程的试卷、参考答案及评分标准等。

《课程自查表》、教学大纲由学院统一收齐后交教务处教研科，其他教学文档材料交学院统一存放，备学校检查。

（2）学院自查

4月中下旬，各学院应组织人员，对照《南京财经大学双语课程建设标准》（附件2），对本学院开设的所有双语课程进行全面自查，并对本学期开设的双语课程安排相应的听课互评。在自查自评的基础上，按照不超过学院所开设双语课程总数量的20%，向学校推荐参评校级优秀双语课程。

学院填写《南京财经大学双语教学课程信息汇总表（学院）》（附件3），交教务处教研科。

（3）学校抽查

学校组织专家，分两学期对各学院双语课程建设情况进行抽查，并对部分课程安排随机听课检查。

4．检查结果

检查结果分为“优秀”“合格”“不合格”三个等级。根据《南京财经大学双语课程建设标准》，按照学校双语课程总数量的10%，评定校级优秀双语课程。检查结果为“合格”的双语教学课程仍需进一步改进，不断提升课程教学效果。检查结果为“不合格”的双语教学课程须限期整改，整改仍不合格，将取消工作量系数优待。

二、新建双语课程

1. 目的

为进一步丰富学校双语课程数量，提高教学国际化水平，增强学生的跨文化交流能力，本学期同步开展双语课程新建工作，拟立项建设若干门新增双语教学课程。

2. 申报范围

申报的课程应具有较好的开展双语教学的基础，原则上以非外语类本科专业的专业基础课程和专业主干课程为主，公共外语课程和专业外语课程不列入双语教学课程范围。

3. 主讲教师资格

申报新建双语教育课程的教师应具有讲师（含）以上专业技术职称；教学经验比较丰富，教学效果良好，具有较高的教学水平和所承担教学课程相应的理论水平；在国内接受过双语教学相关培训或有不少于半年的出国研修经历，外语水平较高，发音准确，口语较流利，基本能满足双语教学的要求。

4.建设程序

（1）各学院根据本科人才培养方案、结合本专业特点和学生实际情况进行充分论证，确定拟新建双语课程，在个人申请和学院选择的基础上确定符合条件的课程负责人。课程负责人填写《南京财经大学新建双语教学课程申报表》（附件4），经学院审批后报教务处教研科。

（2）学校组织专家进行评审，确定新建双语教学课程建设项目名单，经公示、分管校长批准后予以立项。

（3）新建双语课程建设周期不超过一年，课程负责人应按照《南京财经大学双语教学管理办法》（南财大教字[2012]267）号和《南京财经大学双语课程建设标准》的要求，开展相关建设工作，各项指标基本能达到“合格”标准。

（4）建设期满，学校组织专家对立项双语教学课程进行验收。

5.支持与保障

学校给予每门立项新建的双语教学课程20000元建设经费资助，按照过程一半、结果一半的原则拨付。验收合格的课程准予正式开课，主讲教师可享受相应工作量系数优待。

三、材料要求

请各学院在4月26日前统一提交以下材料：

1.《南京财经大学双语教学课程自查表》（纸质版一式三份），《南京财经大学双语教学课程信息汇总表（学院）》（纸质版一份），《南京财经大学双语教学新建课程申报表》（纸质版一式三份），电子版以学院为单位打包发送。

2.已开设双语教学课程的教学大纲，只须提交电子版材料，以学院为单位打包发送。

3.请各学院将上述材料电子版发送至zbk512@126.com ，纸质版提交至行政楼512教研科苏老师处。

其他未尽事宜请联系行政楼512教研科苏老师，电话：86718592。

教务处

二〇一九年四月十七日