发布时间:2019-09-09  浏览次数:

南京财经大学教务处 

南财教字〔201921




说明: http://jwc.nufe.edu.cn/__local/C/06/29/0D237C38370289866E4A1B21C90_3E8A121C_11F.png



关于做好2019年高等学校省重点教材申报工作的通知 

各学院:

根据《关于做好2019年高等学校重点教材立项建设工作的通知》(苏教高会﹝201923号)以及《“十三五”江苏省高等学校重点教材建设实施方案(修订版)》要求,2019年将由江苏省高等教育学会在省教育厅的指导下,组织实施高等学校重点教材立项建设和管理工作。现将有关事项通知如下。

一、建设要求

1.紧密围绕党和国家事业发展对人才的要求,构建中国特色、融通中外的概念范畴、理论范式和话语体系,防止错误政治观点和思潮的影响,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.教材能够与时俱进,适应经济社会发展和科技进步的要求,遵循教育教学规律,体现先进教学理念,反映人才培养模式和教学改革的最新成果,充分运用现代教育技术、方法与手段,经教学实践检验效果显著,反映区域特色与学校特点。

3.教材能全面准确地阐述本学科先进理论与概念,充分吸收本学科国内外前沿研究成果,科学系统地归纳本学科知识点的相互联系与发展规律。

4.教材以学生为本,符合人才培养目标,符合教学规律和认知规律,注重素质教育,具有启发性,富有特色,能够激发学生学习兴趣;实际使用效果好,深受师生广泛好评,有效提高教学质量,有利于培养学生的学习能力、实践能力和创新创业能力。

5.教材的呈现形式多样化,注重运用现代信息技术,使教材更加生活化、情景化、动态化、形象化;积极开发补充性、更新性和延伸性教辅资料,以及网络课程、虚拟仿真实训平台、工作过程模拟软件、通用主题素材库以及名师名课音像制品等多种形式的数字化教学资源,具备动态、共享的课程教材资源库。

6.教材主编必须政治立场坚定,具有正确的世界观、人生观、价值观,在相关专业领域具有丰富的教学经验、较强的研究能力和丰富的实践阅历;教材编写团队结构合理、实力较强。

7.教材编写层次分明,条理清楚;文字规范,语言流畅;图表准确,配合恰当;计量单位符合标准;装帧设计大方美观,与教材内容相辅相成;印刷质量好,墨色均匀,校对差错率低。

二、申报范围与数量

(一)申报范围

省重点教材分为修订教材和新编教材。

1.修订教材:出版时间为201311日至20171231日之间(由出版社正式出版,以版权页的出版日期为准),经过教学实践检验,使用效果好的各种形式教材。教材有修订计划,能在立项发文公布后2年内实现再版。

2.新编教材:反映学科行业新知识、新技术、新成果,内容创新、富有特色的公共基础课、专业基础课和专业课教材;教学急需、填补学科专业空白的教材;新兴学科、边缘学科、交叉学科的教材;适用应用型本科人才培养的教材;体现改革创新的实验教学教材和实习实训类教材;开发大学生创新创业理论与实践教学的教材;开发双语教学(全英文授课)的教材。教材能在立项发文公布后1年内实现出版。

3. “马克思主义理论研究和建设工程”重点教材不在省重点教材遴选范围内。

(二)推荐名额与要求

1.我校此次共有11个推荐名额。其中学校推荐名额4个,省高校教学管理研究会教材管理工作委员会推荐名额1个,创新创业教育类教材推荐名额1个;省高校品牌专业建设工程一期项目通过验收的专业,每个专业可额外申报1部专业核心课程相关教材。修订教材和新编教材的数量根据申报情况确定。我校将组织专家评审,择优推荐。

2.申报教材须由本校教师任第一主编或第一编著者,原则上应具有教授职称。同一主编、同一课程、不同出版单位的教材不可重复申报。同一课程的分册教材(如上、中、下册,教材+教师用书+学生用书+非独立实训教材等)应合并申报。

三、申报材料

(一)修订教材

1. 《“十三五”江苏省高等学校重点教材(修订)申报表》(附件3)(纸质版13份和电子版)。教材的使用情况证明、获奖证书复印件等请附在申报表后,无须另作附件。

2. 教材样书(如有教辅资料、数字化教学资源等请一并提供)1套。

(二)新编教材

1. 《“十三五”江苏省高等学校重点教材(新编)申报表》(附件4)(纸质版13份和电子版)。

2. 编写提纲和教材样稿,纸质版11份。

   请各学院于2019918日前提交申报表(纸质版和电子版),923日前提交教材样书、编写提纲和教材样稿等相关材料至行政楼512教务处教研科,电子版发送至zbk512@126.com

联系人:苏老师        联系电话:86718592

 

教务处

二〇一九年九月九日