南京财经大学系（教研室）工作条例

南财大教字〔2016〕161号

系（教研室）是学校组织教学和科研的基层组织，是按专业（学科）或课程设置的教学组织。系（教研室）是人才培养方案的直接执行者，是科学研究的具体组织者，是联系教与学的纽带。

一、系（教研室）工作职责

1．组织教学工作。具体内容包括：组织教师学习教育理论，研究人才培养方案，讨论、编写教学大纲和教学周历；研究课程教学问题，审议讲稿，组织观摩教学、试讲、听课；命题和评阅试卷；总结、交流教学经验；举办学术报告会、交流会等。

2．科学研究工作。科学研究是系（教研室）的重要工作之一。要根据学校的科研计划，结合教学需要，提出系（教研室）的科研方向和科研课题，开展科研活动，获取新的科研成果，充实、更新教学内容，提高教学质量。同时，还应适当组织教师承担一定的重大科研课题。

3．师资培训工作。系（教研室）应有计划、有目的地建议安排教师在职进修或脱产进修，提高其学术、业务水平，形成合理的学术梯队。

二、系（教研室）主任职责

系（教研室）主任是在学院（部）领导下全面负责本系（教研室）各项工作的组织者和管理者，其具体职责是：

1．根据学院（部）的教学与科研工作计划，结合实际情况，制定系（教研室）的学年或学期工作计划，落实教学任务和科研任务，并组织实施；参与制定人才培养方案并领导和组织教师执行人才培养方案；组织拟定和执行教学大纲；拟定和审查教学周历和实验、实习计划。

2．组织教师学习教育理论，学习、贯彻执行党的教育方针、政策，明确社会主义办学方向及其培养目标。

3．组织教师开展教学法的学习和研究、教学内容与教学方法的研究和交流，更新充实教学内容，改进教学方法，提高教学质量。

4．选择开课教材和组织编写教材、讲义、教学参考资料等。

5．帮助教师处理好教书与育人的关系，及时了解学生的思想状况和学习情况，有针对性地教育学生端正学习目的，调动其学习积极性。

6．帮助教师处理好教学与科研的关系，教学带动科研，科研促进教学。科研工作应根据教育改革形势的发展和学校的科研计划，结合教学的需要确定科研课题，开展科研活动。

7．抽查教师的讲稿，审查新教师的教案，并具体组织新教师试讲。

8．组织检查教学，及时了解教学效果，开展评教、评学活动，制定改进措施。

9．协助学院（部）制定教师的配备、进修、培训规划，搞好师资队伍建设，建立学术梯队。组织、审核教师工作量的登记统计工作，配合有关部门定期对本系（教研室）的教师进行业务考核。

10．组织教师参加校内外的学术活动，指导学生开展好课外学术活动。

11．落实导师人选。

三、系（教研室）活动制度

1．系（教研室）每学期应按照教务处的安排和学院（部）的实际分配落实下一学期（或学年）教师的教学任务。

2．每学期初，系（教研室）应讨论研究和制定出本学期开展教研活动的计划。计划一经确定，必须认真实施。并将计划报送院、部。

3．每学期安排若干次教研活动，此类活动时只能用于教学方法的研究活动。如因特殊原因用作其他，应事先经院、部负责人同意，并在事后补上。

4．系（教研室）在教研活动时间要进行考勤，每个教师必须按时参加，如因特殊情况不能参加者，应事先向系（教研室）主任请假，教研活动要做好书面记录。

5．教师应积极承担并努力完成系（教研室）交给的有关教研活动的各项任务。系（教研室）应将参加教研活动的情况作为对教师考核的一项重要内容。

6．系（教研室）主任要根据教学研究活动计划，精心组织每一次教研活动，并做到事先通知，争取达到好的效果。

7．每学期期末，系（教研室）要对本学期（或学年）的教研活动进行认真的总结，并写出总结材料连同教研活动记录本一并交院、部教务办公室。

四、其他

本条例根据南财大教字〔2005〕211号文件修订，由教务处负责解释。

二○一六年十二月二十八日